L\u2019\u00c9CONOMIE CIRCULAIRE, COMMENT PASSER DE LA TH\u00c9ORIE \u00c0 LA PRATIQUE ? L\u2019EXEMPLE DU PROJET WANDERFUL.STREAM<\/p>\n\n\n\n
Si le concept d\u2019\u00e9conomie circulaire est d\u00e9sormais connu de nombreuses entreprises, le passage \u00e0 sa mise en pratique n\u2019est pas toujours \u00e9vident. Que faire concr\u00e8tement ? Par o\u00f9 commencer ? Quels acteurs impliquer ?<\/p>\n\n\n\n
Pour r\u00e9pondre (entre autres) \u00e0 ces questions, nous avons convi\u00e9 Sara Boxus<\/strong> (Wallonie Design) et Pauline P\u00f6tgens<\/strong> (Eklo) \u00e0 prendre la parole lors de ce webinaire. Elles nous parleront du projet interreg Wanderful.stream<\/em> qui consiste \u00e0 mettre en place une dynamique multidisciplinaire alliant technologie, d\u00e9veloppement commercial et design au service de la transition circulaire des PME.<\/p>\n\n\n\n En automne dernier, plusieurs entreprises de la r\u00e9gion li\u00e9geoise ont particip\u00e9 \u00e0 ces \u00ab bootcamp \u00bb<\/em> en ligne visant l\u2019\u00e9laboration de concepts originaux de valorisation. Et les r\u00e9sultats sont l\u00e0 avec 5 projets concrets et innovants en cours de d\u00e9veloppement!<\/p>\n\n\n\n Lors de cette s\u00e9ance nous vous pr\u00e9senterons le projet de collaboration entre Pacarbel et l\u2019Atelier les Gaillettes, deux entreprises voisines qui collaborent pour produire des blocs allume-feux con\u00e7us \u00e0 partir des gisements de leurs d\u00e9chets : la sciure de bois produite par l\u2019Atelier les Gaillettes<\/a> et les d\u00e9chets de papiers recycl\u00e9s et compress\u00e9s de Pacarbel<\/a>.<\/p>\n\n\n\nAu programme<\/h2>\n\n\n\n
Horaire<\/strong><\/th> Interventions<\/strong><\/th><\/tr><\/thead> 10h30<\/td> Introduction \u00e0 l\u2019\u00e9conomie circulaire<\/strong><\/td><\/tr> 10h45<\/td> Le projet Wanderful.stream<\/strong> : approche interdisciplinaire et eur\u00e9gionale<\/td><\/tr> 11h00<\/td> Mise en avant du projet \u00ab allume-feux \u00bb avec le t\u00e9moignage des diff\u00e9rents acteurs impliqu\u00e9s<\/td><\/tr> 11h30<\/td> S\u00e9ance de questions \/ r\u00e9ponses<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n Inscription<\/h2>\n\n\n\n