{"id":5563,"date":"2021-08-04T15:01:16","date_gmt":"2021-08-04T13:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wanderful.stream\/?p=5563"},"modified":"2021-08-04T15:03:13","modified_gmt":"2021-08-04T13:03:13","slug":"studenten-maken-plantenkorrels-van-snijafval-van-hygienische-doekjes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/innovation-tracks-2\/studenten-maken-plantenkorrels-van-snijafval-van-hygienische-doekjes\/","title":{"rendered":"Studenten maken plantenkorrels van snijafval van hygi\u00ebnische doekjes"},"content":{"rendered":"\n

Arion Group, de Heerlense producent van hygi\u00ebneproducten voor de gezondheidszorg, windt er geen doekjes om: met het snijafval van hun Swash\u00ae \u2014 hygi\u00ebnische doekjes en washandjes met een waslotion \u2014 moet meer gebeuren. Ook al is het versnijden zo geoptimaliseerd, er is altijd nog een kleine reststroom. Benieuwd welke oplossingen studenten daarvoor kunnen bedenken. Vier leerlingen uit het VWO van het ROER College Roermond gingen aan de slag in een beta-traject van Wanderful.stream. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Yasmine, Eline, Nina en Joris zitten elk in het vijfde leerjaar van het VWO van het ROER College Roermond en kregen voor het vak Onderzoek & Ontwerpen<\/em> een wel heel bijzondere opdracht van Arion uit Heerlen. Dit innovatief bedrijf is actief op de internationale markt van hulpmiddelen voor de zorg. Denk aan onder meer hygi\u00ebnische doekjes en washandjes die aangevuld zijn met een waslotion. Deze doekjes worden veel gebruikt in de zorg om mensen op bed te wassen zonder water. Hoewel de productie van deze Swash\u00ae<\/strong>-doekjes al een optimaal snijproces heeft, blijft er tijdens de productie van toch steeds wat snijafval over van het basisdoek. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

<\/p>\n\n\n\n

“Na een workshop Design Thinking bij Discovery Museum, hadden we heel wat out of the box idee\u00ebn…”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eline, studente VWO ROER College <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

DESIGN THINKING<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De vier leerlingen waren alvast unaniem over de inzet van dit project: “duurzaamheid is de uitdaging van de toekomst!” En aan die toekomst willen ze graag meewerken. Aan motivatie duidelijk geen gebrek, zo gaf \u00e9\u00e9n leerling nu al aan Milieukunde<\/em> te willen gaan studeren aan de HAS om zo bij te dragen aan een oplossing voor de plastic vervuiling wereldwijd.  Naast de uitdagingen op het gebied van circulariteit en duurzaamheid stuitten deze studenten overigens nog op een extra uitdaging tijdens het project: hoe bedenk je online een oplossing voor dit probleem? Corona weet je wel… <\/p>\n\n\n\n

Eline: \u201cWe startten het traject met onderzoek en dit ging gelukkig online ook erg goed. Lastiger werd het om prototypes en ontwerpen met elkaar te delen omdat we de faciliteiten op school en het live contact misten met elkaar.” Een Design Thinking workshop van het Discovery Museum in Kerkrade gaf hen evenwel een nieuwe creatieve boost. “Na deze workshop kregen we veel out of the box idee\u00ebn die met elkaar hebben kunnen delen\u201d, klinkt het nog. \u201cToen we weer naar school mochten zijn we direct verder gegaan met het maken van prototypes en het uitvoeren van experimenten.”<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Joris en zijn collega’s presenteren hun inzichten. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

TUINKERS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Experimenten? Zeker, zo ging het viertal bijvoorbeeld onderzoeken of tuinkers kan groeien op het Swash\u00ae materiaal. “In onze onderzoeken hebben we diverse experts kunnen raadplegen om mee te denken, of feedback te vragen “, vult Nina aan. Zo werden hun idee\u00ebn getoetst bij Fabian Groven, MVO manager bij Arion<\/strong>, die ook de uitleg van de casus en een digitale rondleiding binnen Arion had gegeven. Verder was ook Patricia Geelen (CoPo Solutions) <\/strong>actief binnen CHILL <\/strong>\u00e9n Wanderful.stream als technisch expert betrokken en ook nog twee studenten van Applied Science<\/strong> die bezig waren met een onderzoek naar de materiaaleigenschappen van de Swash\u00ae-doekjes. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Op 28 mei 2021 vond een tussenpresentatie plaats voor het projectteam van Wanderful.Stream en dat bevestigde het team in de overtuiging om plantenkorrels uit Swash\u00ae-resten te maken. Een maand later, 23 juni 2021, werd het resultaat gepresenteerd. De leerlingen mochten online en op locatie voor publiek hun onderzoek, bevindingen van hun experimenten en prototypes presenteren aan onder andere de opdrachtgever Arion.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

CERTIFICAAT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alle idee\u00ebn werden met enthousiasme ontvangen door Fabian Groven<\/strong> en betrokken docenten van het ROER College. Ook de prototypes werden getoond: vilten onderzetters en touw dat ontstond uit het onderzoek met het materiaal en ook de proefjes met Swash\u00ae-materiaal als plantenkorrels werden getoond. En daar bleef het niet bij. Er werden ook een aantal adviezen geformuleerd om deze \u00e9n andere idee\u00ebn verder te onderzoeken in vervolgtrajecten binnen het ROER College maar ook binnen het Wanderful.Stream project. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

De slotpresentatie werd afgesloten met het uitreiken van een certificaat van deelname aan het Wanderful.Stream traject. Een mooi certificaat voor in het portfolio van deze leerlingen VWO, want met dit Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs worden ze niet alleen voorbereid op een studie aan de universiteit, ze zijn ook doordrongen van duurzaamheid en circulariteit.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vier leerlingen van het ROER College Roermond gingen in dit beta-traject aan de slag met snijafval van Arions hygi\u00ebnische doekjes. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5568,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[79],"tags":[86],"acf":[],"profiles":[51],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5563"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5563"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5587,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5563\/revisions\/5587"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wanderful.stream\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}